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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorEspinosa León, Nathalie-
dc.date.accessioned2024-05-16T16:57:17Z-
dc.date.available2024-05-16T16:57:17Z-
dc.date.issued2022-02-14-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/4257-
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación, se ha desarrollado con el fin de explorar las universidades colombianas de alta calidad y cómo contextualizar el currículo de nuestra Universidad Surcolombiana, en el cual se explora la característica tres, relacionada con la relevancia académica y pertinencia social del programa, analizando también las tendencias y líneas de desarrollo en el ámbito local, regional, nacional e internacional. Analizando también que existe la necesidad recurrente de mejorar la calidad educativa y que toda innovación debe tomar en cuenta el contexto, elemento de gran importancia para el buen desenvolvimiento del proceso educativo, donde mejorar la calidad significa innovación curricular, por ello y con miras a la evaluación de alta calidad de l programa de educación infantil, ha sido importante reunir información que nos permitió concluir si el programa de Educación Infantil cumple con los indicadores de calidad establecidos en los Referentes Del Sistema Nacional De Acreditación, por último, se observan los resultados dando nuestra conclusión del proyecto.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes
dc.relation.ispartofseriesTH LPI;0254-
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectLíneas de desarrolloes
dc.subjectCurrículoes
dc.subjectAcreditación de alta calidades
dc.titleLíneas de desarrollo de la educación infantil y su relación con el Programa de Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana,es
dc.typeThesises
Aparece en los programas: Licenciatura en Educación Infantil

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