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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023-03-21 | Propuesta de aula para el fortalecimiento de la Competencia de Comunicación Oral (CCO) en el área de Lengua Castellana | Castro Díaz, Natalia; Solórzano, Cristian |
| 2022-08-29 | Estrategia teórica y metodológica para fortalecer los procesos de comprensión e interpretación de cómics en estudiantes de grado 7° de la Institución Educativa Liceo de Santa Librada | Cabrera Cuéllar, María Alejandra |
| 2022-01-17 | DISPONIBILIDAD LÉXICA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA, UNA APROXIMACIÓN DESDE EL ANÁLISIS DE REDES. | PENAGOS TIQUE, MARÍA ISABEL; VERA LÓPEZ, LUIS ALBERTO |
| 2021-02-19 | LA ENSEÑANZA EN LA DISCAPACIDAD, UN CAMINO NATURAL HACIA LA LECTOESCRITURA | García Quina, Bleydy Tatiana |
| 2020-01-20 | Corpus sociolingüístico de Neiva fase 1: comunas 1, 2, 5 y 6. | Vargas Reina, María Fernanda; Dussan Méndez, Lady Katalina; Sánchez Almario, Diego Andrés |
| 2019-11-19 | Propuesta didáctica para implementar Cien años de soledad con los estudiantes de grado octavo de la institución educativa Escuela Normal Superior de Neiva | Palomá Rojas, Fabián Alexis; Pinzón Mora, Jorge Luis |
| 2019-09-25 | Proyecto de semillero Propuesta de talleres de lengua como apoyo a los procesos de lectura de textos disciplinares en los estudiantes del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales | Huertas Bernal, Jairo Darío; Ortiz Tello, Derly Yuliani; Medina Villareal, Diego Fernando; Plazas Adames, Geobani Plazas; Ninco Medina, Laura Fernanda; Chala Plazas, María Paula; Yáñez Mosquera, Yessica Yadira |
| 2019 | Lectura y Escritura como Refugio: un acercamiento a los niños y las niñas del asentamiento El Tesoro | Serrano Quesada, Angie; Salazar Sánchez, Juan Sebastián; Pérez Álvarez, Luz Adriana; Ramírez Amaya, María Paula |
| 2018-11-13 | Propuesta didáctica: Paseo por la geografía musical en Cien años de soledad | Reyes Muñoz, Héctor David; Botello Torres, Duver Herney |
| 2019-01-16 | Armonizando Saberes propuesta pedagógica lectura y arte como practica social con niños y jóvenes de San Bernardo del Viento y las Camelias, de la ciudad de Neiva | Bernal Ortega, Angela María; Suaza Ibañez, Andrés Felipe; Ordoñez Burbano, Diego Armando |
| 2018-12-04 | Ambiente para mí cuento” propuesta didáctica orientada a generar el gusto lector en el grado sexto a de la institución educativa Laureano Gómez. | Prieto Ibarra, Darwin Fidel |
| 2018 | ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR LOS ÍNDICES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE GRADO 9° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA CRISTINA ARANGO DE PASTRANA Y COLEGIO SAN RAFAEL ARCÁNGEL DE LA CIUDAD DE NEIVA | CHARRY MOSQUERA, JÉSSICA LILIANA; CASTAÑEDA HERRERA, BRANDONN; RODRÍGUEZ GARCÍA, JESÚS ALBERTO; ROJAS SOLANO, MARÍA CAMILA |
| 2018 | INFORME FINAL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SEMILLERO MANDRÁGORA CARACTERIZACIÓN DEL USO DE LOS TEXTOS MULTIMODALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN FORMACIÓN DEL PROGRAMA DE LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA | Arias Rivera, Jessica Tatiana; Cabrera Medina, Katherine; Cano Mora, María Fernanda; Cachaya Casanova, Carmen Andrea; Calderón Ardila, Karen Johana; Cardozo Tovar, Evelin Alexandra; Díaz Celada, Javier Diomedes; González Santos, Noel Felipe; Llanos Cortes, Miguel Ángel; Males Chilito, María Alejandra; Medina Cedeño, Gloria Mercedes; Motta Vargas, Juana Manuela; Reyes Perdomo, Yefferson; Poveda Guevara, Claudia Patricia; Rodríguez Murcia, Angie Katerine; Romero Artunduaga, Luisa Fernanda; Rojas Ramirez, Jimena del Rosario; Vargas Peña, Adriana |
| 2018-06 | TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODALES EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL, SEDE LAS MERCEDES DE NEIVA HUILA. | CHÁVARRO RAMIREZ, JENNIFER LORENA; PORTELA GUZMÁN, ANGIE MELISSA |
| 2018 | TRAS LAS HUELLAS LITERARIAS DEL COSTUMBRISMO, REALISMO Y NATURALISMO EN LOS CUENTOS “LA PAZ DE LOS CARTELES” DE HUMBERTO TAFUR CHARRY | NINCO HORTA, LINA MARÍA; SANDOVAL PERDOMO, DIANA CAROLINA; TRUJILLO MUÑOZ, ANA MARÍA |
| 2018-05 | De Viaje por el Maravilloso Mundo de las Letras “De la Frase a la Reseña” Secuencia Didáctica | Mora Pardo, Angie Vanessa; Muñoz Bolaños, Lizeht Natalia |
| 2017 | Las jergas, claves para la comunicación de los jóvenes del programa Ícaro de la Fundación FEI | Buritica Escobar, Kerly Catalina |
| 2018 | LA SEGREGACIÓN SOCIAL EN ANGOSTA (2003) DE HÉCTOR ABAD FACIOLINCE, UNA LECTURA DESDE EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO (A.C.D.) | SABOGAL GARZÓN, ANA MILÉ |
| 2016-12-12 | RELACIONES INTERTEXTUALES DE TIPO MUSICAL, LITERARIO Y PICTÓRICO EN LA OBRA DE SOBREMESA DE JOSÉ ASUNCIÓN SILVA | VARGAS VARGAS, CARMEN ADRIANA; VARGAS BENAVIDES, FERNANDA; RIVAS PERDOMO, MARÍA DEL PILAR; RODRÍGUEZ ARCINIEGAS, OSCAR JAVIER; MATTA MORENO, SAMUEL ANCIZAR |
| 2017-01-20 | Lo real maravilloso en la novela la historia de Garabombo el invisible | Ramírez Sánchez, Óscar Fermín |
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